Em primeiro lugar e acima de tudo, permitam-me que diga, penso que já percebi de onde vêm. Os senhores têm preocupações legítimas: O que têm elas em comum? Em que experiências e compreensão mútua poderiam sequer construir uma ligação saudável? Será que poderiam ter um futuro significativo juntos, a longo prazo? Estará apenas a usá-la ou a aproveitar-se dela?
Vou sugerir algo que as outras respostas abordem, mas de uma forma mais accionável, o-que-pode-ser-fazer-agir-agir-agir-agir-agir-agir: Volte a colocar estas preocupações em perguntas, e faça estas perguntas à sua filha. Tente formulá-las para que não dêem a impressão de serem contra a relação: Penso que obterá os melhores resultados abrindo a conversa com a atitude de que está apenas curioso e quer realmente conhecer melhor o que a sua filha está a passar actualmente.
Isso não quer dizer que não deva já desaprovar - embora eu, pessoalmente, não começasse a sentir desaprovação só pelo que descreveu, os seus sentimentos são muito compreensíveis - mas independentemente de como se possa sentir inicialmente, pode sempre dizer-lhe que desaprova um pouco mais tarde, uma vez que tenha obtido tanto da perspectiva dela como ela está disposta a partilhar. Mas, no início, é melhor se você puder ser simplesmente inquisitivo: Não queres que ela sinta que já tomaste uma decisão antes de teres tido a oportunidade de a discutir a fundo, certo? Penso que, por vezes, as pessoas apenas se afastam e se tornam resistentes a tudo o que dizemos se sentirem que já estamos contra o que estão a fazer, o que reduz significativamente a nossa capacidade de os ajudar.
A aproximação com uma atitude inquisitiva ajuda todos os envolvidos: Se, em última análise, decidir desaprovar ou que existem preocupações reais, poderá apresentar a sua posição de forma muito mais completa, apontando os pormenores relativos ao que ela própria lhe disse. No processo de lhe fazer estas perguntas, ela poderá até começar a pensar em questões que ela própria possa ter ignorado. E talvez no processo, você aprenda algo sobre o porquê de serem atraídos um pelo outro e como ambos pensam e sentem que o faz sentir-se mais confortável com tudo isto.
Pessoalmente, eu apenas começaria com algo do tipo “ei, eu só estava a pensar, poderia dizer-me mais sobre como esta relação começou e o que a fez gostar dele”? Infelizmente, pode ser difícil encontrar uma forma de dizer as coisas sem causar interpretações erradas. Por exemplo, pelo menos de onde eu venho, um “Então o que você vê nele” pode dar uma impressão muito negativa, até mesmo julgadora, mesmo que tomada literalmente é quase a mesma pergunta. Por isso, talvez a suavizar com esclarecimentos, como “não leve a mal, só estou a pedir para entender o que está a pensar e a sentir, porque decidi que, como esta relação lhe parece ser importante, quero entender perfeitamente de onde vem”.
Penso que este é um bom ponto de partida - está imediatamente na base da investigação do quanto as suas preocupações se aplicam a este caso específico, ajuda a sua filha a detectar quaisquer problemas que possam estar a surgir nesta relação sem apenas a fazer sentir que lhe estão a dizer “não”, constrói uma compreensão mútua e uma possibilidade de discutir abertamente as relações, incluindo as partes difíceis, entre si e a sua filha, e tem a oportunidade de lhe mostrar, através do exemplo, que tipo de perguntas fazer quando se descobre se uma pessoa é certa para ela numa relação.
Melhor cenário, ela e o seu interesse romântico vão surpreendê-lo positivamente com perspectivas maduras e bem pensadas sobre o porquê de serem certas um para o outro. Mas se não, penso que o acima exposto irá colocá-lo a si e à sua filha numa melhor posição para navegar em qualquer problema que possa surgir, juntos.