A minha filha de 3 anos pensa que é branca. Devo dizer-lhe que ela não é?

“Corrigi-la” é uma frase estranha. Para uma criança, se a cor da sua pele é pálida, então ela vai-se descrever como branca (muito correctamente quando vista através dessa lente)

Em vez de a corrigir, porque não passar algum tempo a falar sobre como todos são de uma cor diferente, mas que isso não deveria importar. Sim, quando ela for mais velha, uma visão mais ampla será útil, e poderá descrever porque é que “branco” é usado para significar caucasiano e não asiático, mas aos 3 anos de idade, as crianças são crianças, e esse é o único aspecto importante.

Poderia perguntar-lhe sobre todas as diferentes cores de pele - ela é a mais branca? Ou a altura das pessoas. Ela é alta ou baixa? Ou a língua. Ou quão grandes são as suas mãos - todas estas são interessantes para as crianças, mas ainda não têm qualquer determinação quanto ao papel.

(Sou escocês - a nossa cor de pele natural foi descrita como azul…)

Embora eu acredite que @RoryAlsop’s answer é a melhor abordagem, aprecio que as coisas possam ser um pouco mais complicadas para si no Sul americano, onde existe uma forte história de discriminação baseada na cor da pele.

Não sei como é onde se vive, mas não há mal nenhum (creio) em iniciar discussões suaves sobre a história, e que o pensamento actual deveria ser que não somos “melhores” ou “piores” com base na cor da nossa pele.

Se vive numa área que ainda tem discriminação, e está preocupado que a sua filha possa já estar a ouvir/experienciar, chegou o momento de começar a construir a sua bússola moral sobre a “cor”. O mundo está cheio de exemplos de heróis não-brancos. Não conhecendo exactamente a situação, se pensa que já pode haver alguma conversa, comece a discutir (ao nível dela) as obras de grandes pessoas de todas as raças, incluindo os brancos. Se ela crescer numa família amorosa que não se preocupa com a cor da pele, é melhor que ela seja capaz de ignorar ou responder àqueles que o fazem quando chega a altura.

Eu sou branco e a minha mulher é negra, e a nossa filha tem 3 anos. Ela sempre foi muito pálida no passado, e vai para uma pré-escola constituída principalmente por crianças indianas que inicialmente tinham a pele mais escura do que ela. A minha mulher disse-me que a nossa filha disse que as crianças da escola lhe tinham chamado branca. Por isso perguntei-lhe de que cor era a minha pele, e ela disse que era branca. Eu sugeri que talvez fosse cor-de-rosa. Perguntei-lhe de que cor era a pele da mamã. A resposta foi “castanha”. Tínhamos pedras preciosas como “os papás são brancos e as mamãs são castanhas”. Estando em Nova Jersey, nunca pensámos em corrigi-la. Não falamos de raça na presença dela. Pelo menos até agora não queremos que ela pense nesses termos.

Este Verão ela foi para o acampamento e a sua pele escureceu consideravelmente, praticamente à sombra da minha mulher. Agora as crianças na escola chamam-na de castanha. Reparem que é “castanho” e não “preto”. Acho que estas crianças não estão a falar de raça, apenas de cor de pele. E penso que o mesmo se pode dizer da sua filha e dos seus amigos.

Num cenário tão racialmente carregado como o sul, talvez seja apropriado que faça agora essa distinção com ela. Presumindo que isto está correcto, poderia dizer que a cor da pele dela é branca, mas a raça dela é (insira aqui uma raça específica) . Explique que quando a maioria das pessoas diz branco, estão a falar de raça, não de cor de pele. Pode até ir ao ponto de distinguir as características que outras pessoas estariam a ver para dizer que ela não é branca. Não sei se já experimentou isto, mas a nossa filha demonstra uma tremenda compreensão e provavelmente poderia compreender estas coisas se as explicássemos suficientemente bem. Para ela não haveria julgamento, apenas uma explicação totalmente inocente de algo que seria tabu numa conversa adulta normal. Talvez queiram fazer isto agora para evitar surpresas desagradáveis.

Penso que a “correcção” que tem de acontecer é dizer-lhe que os nomes de cores a que está habituada não são usados exactamente dessa forma com a pele/pessoas. A “cor” da pele é usada para se referir à etnia de alguém, e a cor real da pele é apenas uma parte disso. Se eu disser, olhem para aquele negro ali, ninguém está à espera de ver uma pessoa negra de tom. Eles podem estar em qualquer lugar, do bronzeado claro ao castanho muito escuro e vamos chamá-los de pretos.

Então, na sua mente, ela não está “errada”, ela tem a pele branca, como muitos asiáticos têm, mas ela precisa de saber que “Branco” é outra palavra para caucasiano (que é bastante sem descrição e usada como um pouco de “catch-all”).

Talvez tenha ensinado ao seu filho que não chamamos “amarelo” ao cabelo de uma pessoa, usamos uma palavra diferente; “loiro”. No contexto do cabelo, “amarelo” não é a palavra certa. Quando usamos a palavra “branco” no contexto de descrever uma pessoa, não queremos dizer que ela tem a pele pálida, no contexto das pessoas, queremos dizer que a maioria dos seus antepassados veio da Europa, o que não é verdade para ela; os seus antepassados são da Ásia.

A capacidade de raciocínio de uma criança de três anos, mesmo inteligente, é fortemente reduzida em comparação com a de uma criança mais velha ou de um adulto. Primeiro, é preciso compreender que ela vê a questão através de uma lente de vida dramaticamente simplificada. Toda a noção de “raça” provavelmente nem sequer começa a registar-se. Para ela, é tão simples e básica como as cores de uma pequena caixa de lápis de cera. A compreensão das ramificações políticas da raça está muito, muito longe.

Não há nenhuma correcção necessária (ou apropriada) aqui. O que é apropriado é uma discussão oportuna e suave da geografia, cultura, diversidade, etc. Empurrar uma pessoa minúscula para qualquer tipo de caixa, seja ela racial, sexual, emocional, ou qualquer outra, por mais “correcta” que seja, está errado.

Não corrija alguém que possa estar certo! :)

Os asiáticos de Leste, para muitos, são brancos e é possível que um dia esta opinião seja a opinião maioritária. Esta é a minha opinião actual.

A brancura é como um estado: uma pessoa é branca se outras pessoas a considerarem branca. Há vastas camadas de pessoas que historicamente não foram consideradas brancas e que agora são: vêm-me à mente câmaras, mestiços, italianos e europeus de Leste. Outras que antes eram consideradas brancas e que agora não o são: Norte-africanos, iranianos e árabes.

3 é um pouco jovem para ensinar a sua discriminação racial - ela está obviamente a comparar a cor real da pele e não a etnia.

Poderia aproveitar a oportunidade para lhe mostrar como todos são diferentes, cor do cabelo, cor da pele, etc. Ela pode ter a mesma cor de pele da Chloe e ter a mesma cor de cabelo da Ava.

Você diz que “pode não ser sustentável” mas não tem de ser. Chegará a altura de aprender que não só pessoas diferentes têm características físicas diferentes, como também podem ter heranças culturais / origens / religiões / línguas diferentes - mas 3 é bastante jovem para aprender esse tipo de coisas.

(Nota lateral: Pode estar a tentar ensiná-la a ser bilingue se for fluente na língua da sua origem e ela pode começar a notar que é a única no seu grupo que sabe falar esta língua, e tudo bem. Mas isso é simplesmente uma característica da sua vida, não uma razão para ela não ser “como” os outros).

Num mundo ideal, a resposta é bastante simples: O porco Peppa é rosa e o Elmo é vermelho. As cores não fazem absolutamente nenhuma diferença. Essa, creio eu, é a compreensão actual da minha filha. É inocente e maravilhoso. Adoraria fingir que essa é também a realidade, mas não creio que essa possa ser uma solução sustentável.

Mas é is* verdade!

Quero dizer, claro, algumas pessoas vão classificá-la como asiática, e como adulta, isso seria uma coisa útil de se ter consciência. Mas, há uma enorme diferença entre conhecer o seu tipo de sangue e pensar em si como um membro do conjunto de pessoas que têm o seu tipo de sangue; do mesmo modo, há uma enorme diferença entre conhecer a sua raça e pensar em si em termos de ser um membro dessa raça.

Ela não precisa de pensar no mundo em termos de como os outros o fazem, especialmente quando esses caminhos são indesejáveis. Por exemplo, algumas pessoas pensam nas mulheres adultas em termos do tamanho dos seus seios e classificam-nas em conformidade. E embora seja provavelmente importante estar ciente de que algumas pessoas vêem o mundo dessa forma, porquê internalizá-lo ou mesmo levar a sério a sua perspectiva? Alguma vez gostaria que um ente querido pensasse em si próprio nesses termos?

Da mesma forma, a sua filha é asiática, e algumas pessoas podem pensar que esse é um facto importante sobre ela. Mas, ela não precisa de interiorizar essa visão do mundo só porque os outros a têm. Ela pode aprender a sua raça como mais um facto sobre si própria, tal como o seu tipo de sangue ou dia de nascimento, e não como uma lente através da qual se pode ver a si própria e aos outros.

Se a sua filha crescer sem nunca ter desenvolvido um interesse em classificar as pessoas por raça, penso que teria lidado bem com isso.

Identifique como a sua filha está a classificar a ‘brancura’

A miscategorização é extremamente comum em crianças pequenas. As crianças aprendem a identificar categorias aprendendo o que pertence e o que não pertence, e formando as regras da categoria a partir das suas observações.

Se uma criança cresce com vários pequenos animais peludos de quatro patas que lhes dizem ser “gatos”, então podem decidir que todos os pequenos animais peludos de quatro patas são gatos. O que é tudo muito bonito e elegante até encontrarem um schnauzer.

Por vezes tudo o que uma criança precisa é de uma correcção que pode incorporar no seu modelo de categorização. Outras vezes, a criança cai em histeria porque pensa que está a desafiar a sua identificação do schnauzer como um “pequeno animal peludo”. E como a sua identificação do schnauzer como tal é correcta, eles não sabem como lidar com isso. Eles não reconhecem que você estava a corrigir a ligação entre “pequeno animal peludo” e “gato”, e não conseguem expressar-se o suficiente para explicar porque é que eles não compreendem porque é que você lhes diz que estão errados.

O que isto significa no seu caso é que em vez de corrigir a categorização da sua filha como “branca”, você precisa de abordar directamente a compreensão da sua filha quanto aos requisitos da categoria. Deixe-lhe como ela sabe se uma pessoa é branca ou não, e depois explique onde é que a sua categorização está incompleta.

Faz sentido que ela se descreva a si própria como branca. A raça é totalmente irrelevante para crianças pequenas que não foram ensinadas de outra forma, e ela provavelmente está apenas a reparar e a descrever o seu tom de pele como descreveria a cor de um carro. Não há necessidade de a “corrigir”; parece que ela já está correcta e está apenas a usar a palavra “branco” num sentido diferente daquele em que está habituada a ouvi-la. Eu apenas a reconheceria, dizendo algo como: “sim, vejo que a sua pele é bastante clara”, e seguir em frente.

Penso que 3 é uma boa idade para se decidir que coisas são como as outras (também conhecido como emparelhamento de objectos).

Penso que “diversidade” provavelmente implica que todos também são diferentes, bem como serem iguais.

E “será que isso importa” pode ser uma questão a explorar.

Eu também lhe perguntaria aos professores: Sei que este tema (i.e. “diversidade”) faz parte da formação para professores do pré-escolar (“educadores de infância”) em Ontário, talvez seja algo que os seus professores também saibam ensinar - quem sabe, talvez até um aspecto do currículo.

Não diria corrigi-la, preferia explicar-lhe, em termos simples, que neste caso a cor tem mais significado, assim como a lua pode ser a bola no céu num contexto, enquanto noutro contexto é apenas o período de 28-31 dias, em que os valores actuais provêm de animosidades de regras de algum país distante há muitos séculos atrás (meses com o nome das regras e o meu mês não pode ser inferior a mês*).

Alguém lhe diria aqui em breve, melhor seja você num ambiente agradável e amigável, do que alguém mal-educado, que não sabe melhor (e acabou de se desfazer dessa informação) e lhe diz “você está apenas errado e, portanto, estúpido e nada branco, se você é asiático” (ou algo mais rude).

Indo com o mês paralelo, eu concordaria, que a sua pele é branca (e a fita vai muito bem com ela), mas como a palavra lua tem mais significados e algumas têm raízes históricas, o que nem importa agora, “branca” também tem mais significado quando ligada a pessoas, que têm algumas raízes históricas, Quando nos velhos tempos a peole percebeu que alguns têm pele branca, outros escura, alguns tons mais amarelos ou vermelhos e vieram com simplificação para chamar nações inteiras por cores, eles tinham visto como diferentes em maioria, mas não tem tanta validade agora, quando alguém pode casar com alguém e não há muitas vezes uma distinção rigorosa, qual deveria ser exactamente a suposta “cor”. Principalmente se a sua ascendência é da Ásia, mas a sua pele é muito mais branca, do que a de algumas pessoas, digamos, da Europa. Para que ela tenha razão ao dizer que é branca no que diz respeito à cor da pele, mas há também a ascendência, que a sua família vem da Ásia, portanto ela também é asiática.

E isso é como se a família de Ted viesse de Austin, no Texas, portanto ele é americano e texano e austríaco ao mesmo tempo e não é um conflito ou um problema. E a Ava é de uma família, que tem raízes em África e a sua pele é mais escura, mas não tão escura como a pele da (deve haver alguém mais escuro do que a Ava, se não na vizinhança, então na TV ela vê).

E que ela é branca (como por tom de pele) como a Chloe, mas que a família da Chloe veio deste estado/cidade de lá e você é desse estado/cidade, então também há pequenas diferenças nisso. Assim como existem diferenças na cor do cabelo e na cor dos olhos e que ela prefere cores diferentes de túnica/ribbon, do que a Chloe. E que todas essas diferenças de cor não importam tanto, mesmo que existam.

(ou algo parecido)

Não se pode impedi-la de se inteirar dos factos no mundo, mas pode-se explicar-lhe nos termos, que ela compreenderia e não se envergonharia quando fosse confrontada com isso, em vez de se sentir orgulhosa. “Sim, sou asiática e branca como a Chloe, que é americana e o Hans, que é alemão”. Alguns americanos não são sequer tão brancos como eu. Porque é que isso deveria importar?“

Eu sou da Europa e aos 3 anos tinha consciência de que em África vivem pessoas negras e que algumas crianças em redor têm cores diferentes e uma herança diferente. Eu não me importava muito nessa altura. Possuía muitos planetas, onde viviam pessoas e animais de todas as cores possíveis em harmonia.

Lembro-me, por volta dos 5 anos de idade, que sabia algumas coisas básicas sobre as pessoas que nascem, não que são encontradas debaixo de uma rosa ou de um corvo que as traz ou assim. A minha mãe estava grávida e eu sabia, que havia a minha irmã dentro dela, mas a irmã é um bebé tão pequeno, que ela tinha de estar sempre protegida pelo corpo da minha mãe e que quando crescesse mais, poderia sair e brincar comigo e eu teria de proteger aqui. (bem, sem pormenores técnicos, como se faz exactamente, mas não me interessa, era natural, que acontecesse de alguma forma na altura certa. Foi-me permitido tocar na barriga, ela estava lá dentro, sentir o seu movimento e, por vezes, pontapear, mas tenho de ser suave, para não a magoar ou assustar. Por volta dos 6 anos de idade fui autorizado a carregar a minha irmã parte do caminho para casa quando ela finalmente nasceu (provavelmente muito bem supervisionado pelos meus pais, mas eu era o Príncipe, que tinha uma princesinha nas mãos e era respossível para andar firme e segurá-la firmemente no seu primeiro caminho para casa). Ainda me lembro, como fiquei desapontado, que ela não brinca comigo e ainda chora e não cresce de todo, mesmo que eu a tenha examinado 5x por dia)

Então talvez seja difícil de acreditar agora, quando o seu dauther tem apenas 3 anos, mas daqui a dois anos ela pode até ouvir algo sobre como nascem as crianças - não se pode fingir com ela por muito tempo, até que ela receba algumas dicas de outras fontes. Portanto, penso que é melhor ser aberto com ela, apenas ao nível que ela precisa de saber sobre o mundo à sua volta - nível simples, seguro e sem muitos pormenores, mas não lhe minta e não pense que ela não poderia descobrir algo até que o permita explicitamente, pois não funciona dessa forma.

Por outro lado, não lhe imponha muitos pormenores e encargos, responda honestamente às suas perguntas, mas no que diz respeito à sua idade, não evitetemas difíceis, mas não é preciso ir muito fundo e forçá-la a conhecer e concordar com a dura realidade.

Se não conseguir protegê-la totalmente da realidade, é melhor prepará-la gentilmente num ambiente amoroso e seguro para as partes da realidade, que ela vai conhecer em breve, do que simplesmente negar tudo e tentar corrigir os resultados, quando os danos forem causados. Com uma abordagem cuidadosa os danos podem ser evitados e ela pode aceitá-los como todas as outras adversidades do mundo, ela teve que aceitar até agora (porque é que a mãe é tão maior do que eu? Bem, ela é mais velha, por isso teve mais tempo para crescer. Mas a avó não é maior do que o pai, mesmo que seja mais velha. Bem, nem toda a gente cresce tão depressa e as pessoas mais velhas não crescem tanto… ok, agora faz sentido, mesmo que seja apenas uma pequena parte da ciência biológica realmente complexa).

Então ela é branca, assim como asiática, assim como princesa do reino dos pónei - é tudo verdade agora, mas mais importante é que ela vive numa família amorosa e é aceite como quem ela é sem perguntas.

Você está a preocupar-se com ela e isso é importante. Ela tem um lar seguro e amoroso e que conta muito mais do que isso no mundo inteiro são algumas coisas ilógicas ou desagradáveis.